為進(jìn)一步創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育載體和抓手，寧夏一建黨委以“1+3+X”工作方法落實(shí)寧夏建投黨委提出的“三四五六”模式，即一個(gè)支部委員帶領(lǐng)1個(gè)黨員小組、1個(gè)會(huì)員小組、1個(gè)團(tuán)員小組，圍繞中心工作，開展X項(xiàng)攻堅(jiān)克難工作，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育工作走深走實(shí)。
聚焦任務(wù)，作計(jì)劃。寧夏一建黨委制定黨史學(xué)習(xí)教育任務(wù)計(jì)劃表，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開黨史學(xué)習(xí)教育工作動(dòng)員會(huì)。深化細(xì)化實(shí)化學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、具體任務(wù)、工作形式，進(jìn)一步分解任務(wù)、明確責(zé)任。
聚焦日常，定內(nèi)容。采取理論學(xué)習(xí)中心組、“三會(huì)一課”、主題黨日等形式，通過(guò)專題學(xué)習(xí)、集體研討、個(gè)人自學(xué)等方式,深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，寧夏一建黨委把習(xí)近平關(guān)于學(xué)習(xí)黨史的重要論述作為中心組理論學(xué)習(xí)的第一議題和常設(shè)議題，各基層黨支部把習(xí)近平黨史學(xué)習(xí)教育講話精神納入理論學(xué)習(xí)、專題研討的重要內(nèi)容。舉辦為期五天的黨史學(xué)習(xí)教育讀書班，觀看了影片《建黨偉業(yè)》，集中學(xué)習(xí)了《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》等內(nèi)容，邀請(qǐng)自治區(qū)黨校教授周曉軍同志作了“中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷史及寶貴經(jīng)驗(yàn)”的專題報(bào)告，并圍繞“新民主主義革命時(shí)期歷史”進(jìn)行交流研討。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，開展廉政警示教育活動(dòng)。觀看反腐典型案例，集中學(xué)習(xí)了十九屆中央紀(jì)委五次全會(huì)精神、自治區(qū)紀(jì)委十二屆五次全會(huì)精神，《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》等內(nèi)容，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
聚焦特色，抓宣傳。寧夏一建各黨支部積極開展各類宣傳活動(dòng)。通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳展板，橫幅、電子屏等多種方式，在項(xiàng)目工地、辦公樓等場(chǎng)所營(yíng)造氛圍。同時(shí)利用微信、QQ學(xué)習(xí)群、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等線上載體，多形式、全方位、廣角度深入解讀和大力宣傳。
聚焦效果，辦實(shí)事。結(jié)合實(shí)際工作，寧夏一建開展“六項(xiàng)行動(dòng)”。即：以辦實(shí)事、開新局為落腳點(diǎn)，緊盯區(qū)內(nèi)外市場(chǎng)開發(fā)拓展、資金運(yùn)營(yíng)效率提升、內(nèi)控管理強(qiáng)化、科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用、專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)引進(jìn)、職工薪酬待遇提高等六個(gè)方面，開展產(chǎn)值上臺(tái)階行動(dòng)、資金集中管控行動(dòng)、內(nèi)控管理強(qiáng)化行動(dòng)、科技創(chuàng)新示范行動(dòng)、人才興企行動(dòng)、職工薪酬待遇綜合提升行動(dòng)這“六項(xiàng)行動(dòng)”，回應(yīng)基層關(guān)切，解決瓶頸問(wèn)題，全力以赴為職工群眾辦實(shí)事，為公司發(fā)展開新局。
